L’enfant au cœur de son apprentissage
Aux micro-crèches Les Petites Feuilles, chaque enfant découvre le monde à son rythme, guidé par sa curiosité et ses envies. Notre équipe crée un environnement sûr et stimulant, où chaque geste, chaque découverte et chaque réussite est valorisé.
Le jeu, moteur de développement
Le jeu est bien plus qu’un divertissement : c’est un outil fondamental pour le développement cognitif, moteur et social. Qu’il soit libre, symbolique ou structuré, il permet à l’enfant de manipuler, imaginer, expérimenter et résoudre des problèmes.
Jeu libre : explorer, inventer et tester ses idées.
Jeu symbolique : déguisements, poupées, mises en scène pour stimuler imagination et relations sociales.
Jeu moteur et sensoriel : parcours, musique, manipulation pour développer coordination et sens.
Jeu structuré : puzzles et petites règles pour enrichir concentration, logique et motricité fine.
Les professionnels observent, accompagnent et adaptent les activités pour favoriser autonomie, confiance et créativité, sans imposer de résultats.
Motricité libre
Inspirée de la pédagogie Pikler-Lóczy, la motricité libre permet à chaque enfant de se déplacer et découvrir son corps à son rythme. L’adulte sécurise l’espace et encourage les explorations, laissant l’enfant apprendre par lui-même, renforcer son équilibre et sa confiance corporelle.
Éveil à la nature
Nous cultivons le lien avec le monde naturel : jardinage, exploration des saisons, observation des insectes et des plantes. Inspirée de la pédagogie Waldorf, cette approche développe curiosité, émerveillement et respect du vivant, tout en favorisant la coopération et la responsabilité.
Individualisation et communication
Chaque enfant est unique. Nous accompagnons ses besoins et intérêts par :
La communication verbale et gestuelle
Des activités adaptées à son rythme
Un lien constant avec les parents pour garantir continuité et cohérence éducative
Autonomie et confiance en soi
Nous encourageons l’initiative dans les gestes du quotidien : se laver les mains, participer aux activités, ranger… Chaque petit geste construit l’autonomie, l’estime de soi et le sentiment de compétence.
Notre rôle
Nous ne dirigeons pas l’enfant : nous créons un cadre sécurisé et stimulant, où il peut explorer, expérimenter et apprendre, avec un accompagnement bienveillant.
